עמותת יכולות - חברי העמותה

מר גיל שויד, יו"ר                                 

מר שויד זכה לעיטורים שונים על הישגיו האישיים ועל תרומתו לתעשייה, וביניהם ד"ר של כבוד בתחום המדעים מטעם הטכניון, ד"ר של כבוד מטעם אוניברסיטת תל אביב, ותואר "המנהיג הגלובלי של המחר" מטעם הפורום הכלכלי העולמי, בשל מחויבותו לענייני הציבור ועל מנהיגותו בתחומים שהם מעבר לאינטרסים המקצועיים המיידיים. מר שויד הינו חבר בחבר הנאמנים של אוניברסיטת תל אביב ויו"ר חבר הנאמנים של האוניברסיטה לנוער של אוניברסיטת תל אביב. מייסד, יו"ר ומנכ"ל חברת צ'ק פוינט טכנולוגיות תוכנה.

אלוף (במיל.) גדעון שפר, מ"מ יו"ר                                  

טייס חיל האוויר, אשר שירת בצה"ל במשך למעלה משלושים שנים בתפקידי פיקוד שונים, ביניהם כמפקד בסיסים בחיל האוויר, ראש מחלקת מבצעים בחיל האוויר, רמ"ט - ראש מטה חיל האוויר, ולבסוף שימש כראש אכ"א - אגף כוח האדם בצה"ל. בשנת 1982 קיבל צל"ש על גיחה מיוחדת בעיראק.בשנת 2000 שימש כראש המל"ל - המועצה לבטחון לאומי, תחת ראש ממשלת ישראל ושר הביטחון דאז אהוד ברק. אלוף (במיל.) גדעון שפר הוא בוגר המסלול המתקדם למנהלים של אוניברסיטת הרווארד. מכהן כסגן נשיא בכיר לתכנון אסטרטגי, שיווק ופיתוח עסקי ישראל בחברת אלביט מערכות.

חברי עמותה נוספים לפי סדר א' ב

                                 מר רועי הלדשטיין

רועי הלדשטיין הוא סמנכ"ל תכנון ואנליזה פיננסית בצ'ק פוינט טכנולוגיות תוכנה – חברת הגנת הסייבר המובילה בעולם. רועי הצטרף לצ'ק פוינט בשנת 2009 .הוא משמש בתפקידו מאז 2013 וקודם לכן שימש כמנהל החטיבה הכלכלית בחברה. לפני הצטרפותו לצ'ק פוינט  שימש  כיועץ בפירמת.היעוץ הבינלאומית המובילה BCG. רועי הינו בוגר תואר שני במנהל עסקים בהצטיינות יתרה מאוניברסיטת מישיגן ובוגר תואר ראשון בכלכלה וניהול בהצטיינות מאוניברסיטת תל אביב. רועי נשוי ואב לארבעה ילדים.

עו"ד לילי וינשטיין-יפה                            

עבדה בקרן רש"י כ-12 שנים, בהן שימשה כיועמ"ש העמותה ואחראית על קידום פרויקטים שונים, ביניהם, שיתופי הפעולה בין הקרן ומשרדי הממשלה בתחום החינוך הרווחה והבריאות, קרנות המלגות במוסדות להשכלה הגבוהה תוכניות לטיפול ומניעה של אלימות במשפחה ופיתוח תחום השותפויות של הקרן עם קרנות נוספות ועם המגזר העיסקי בישראל. כמו כן, שימשה כיועמ"ש ומנהלת פרויקטים גדולים בקרן מרק ריץ', שם עסקה בפיתוח ופיקוח על תוכניות בתחום הבריאות, החינוך והתרבות.

גב' ורדה לוי                                          

בעלת תואר שני (MA) במנהל ציבורי במערכת החינוך, תואר ראשון במדעי המדינה והיסטוריה ותעודת הוראה. כמו כן, הגב' לוי הינה בוגרת קורס מנהלי בתי ספר של אוניברסיטת תל אביב. בין השנים 2001 - 2010 כיהנה כמפקחת כוללת במשרד החינוך - מחוז דרום. במסגרת 

תפקידה, פיקחה על בתי ספר על יסודיים ושימשה כרפרנטית במחוז לנושא נגישות להשכלה גבוהה. בין השנים 2010-2002 כיהנה כיו"ר וועדה מחוזית לטיפול בתלמידים עם לקויות למידה בבתי הספר במחוז דרום ועוד. במשך חמש עשרה שנה ניהלה הגב' לוי בתי ספר תיכון שונים .באשדוד, יבנה ורחובות. בין השנים 1974 - 1980 עבדה כמורה וכמחנכת במקיף א' חיפה

ד"ר מירי לוין- רוזליס                            

גב' סיגל פרץ- יהלומי                            

החל מ- 2009 משמשת כמנכ"לית אקים ישראל - ארגון הורים המייצג ציבור של כ- 34,000 ילדים ובוגרים בעלי פיגור שכלי בישראל. אקים פועלת לחקיקה מתקדמת, למיצויי זכויות וסנגור לצורך שיפור איכות חייהם של האנשים. אחד הנושאים המרכזיים שאקים פועלת הוא הטמעת עמדות חיוביות כלפי אנשים עם מוגבלות בחברה הישראלית ומיגור תופעת נימבי (Not In MyBack Yard).כן פועלת אקים לפיתוח והפעלת מסגרות דיור בקהילה, מרפאות שיניים, מרכזי פנאי, תעסוקה, גיוס לצה"ל,נופש ארצי ועוד. בתפקידה הקודם שימשה במשך 5 וחצי שנים כסמנכ"לית חינוך ורווחה בעיריית בת-ים והייתה מופקדת על מוסדות החינוך והרווחה בעיר ועל דוברות העירייה. במסגרת תפקידה עסקה בהטמעת תוכניות רבות לצמצום פערים חברתיים שגולת הכותרת שלהן היא פיתוח "מודל בת ים לחינוך אישי" והקמת מסגרות רווחה לילדים בסיכון במטרה להימנע מהוצאתם מביתם בשל בעיות כלכליות, תוך יישום מדיניות "עם הפנים לקהילה". במסגרת הדוברות הוטמעה אסטרטגיית דברור עדכנית. כן מילאה בעבר תפקידים חברתיים אחרים ושימשה בין היתר כמרצה במכללה, עובדת קידום נוער, עיתונאית ועורכת חדשות. בעלת תואר שני במדעי המדינה מאוניברסיטת בר-אילן, לימודי תעודה בעיתונאות ותקשורת ותואר ראשון בקרימינולוגיה וחינוך.

גב' רחל תירוש                                     

אשת חינוך ותיקה, בעלת ניסיון של 34 שנים במערכת החינוך, מתוכן 11 שנים כמנהלת תיכון מקיף ג' בבאר שבע; אחד מבתי הספר הניסויים הראשונים בארץ, שחלק ניכר מהאוכלוסייה שבו מגיעה ממצב סוציו אקונומי נמוך. מכיוון שכך, עסקה במציאת דרכים לקידום אוכלוסיות .אלה, בין היתר, באמצעות שיתוף תלמידים בפיתוח תכניות לימוד ותכניות חברתיות בתוך בית הספר, כדוגמת ניסוי "למידה מערבת". בעלת תואר שני בחינוך ,עורכת לשונית במקצועה. עוסקת כיום בליווי מנהלים ובייעוץ אקדמי לבתי ספר בתהליך שינוי